期刊简介

               本刊坚持“预防为主，面向基层，普及与提高相结合，推广国内外医学新技术、新成果、新经验、新动态，为疾病控制、预防保健事业发展服务”的办刊宗旨。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部

主办单位: 中华预防医学会 湖南省预防医学会

出版部门: 《实用预防医学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1006-3110

国内统一连续出版号: CN 43-1223/R

邮发代号: 42-129

出版周期 月刊

创刊时间 1994

出版地区 湖南

出版地区 湖南

订购价格 220.00

杂志荣誉 中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖（01）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：实用预防医学杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部
  • 主办单位：中华预防医学会 湖南省预防医学会
  • 国际刊号：1006-3110
  • 国内刊号：43-1223/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖（01）期刊收录：上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), CA 化学文摘(美), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
实用预防医学杂志2008年第3期文章

  • 浅谈实行科学管理促进卫生监督工作发展

    从如何实行科学管理着手,将传统执法转为电子化管理、科技执法,创新执法机制,建立卫生监督预警信息平台,强化事前监督、分类监督、协同监督,查防并举、堵疏结合,同时优化人才资源配置、注重队伍综合素质建设,努力实现卫生监督工作又好又快地发展.......

    作者：俞晓红；张战赛；王世福 刊期： 2008- 03

  • 肝硬化患者社会支持与生活质量的相关性研究

    目的了解肝硬化停院患者的社会支持和生活质量状况,分析影响其生活质量的因素,为临床医疗与护理干预提供依据.方法采用生活质量量表和社会支持评定量表对112例肝硬化住院患者的生活质量和社会支持状况进行调查.结果肝硬化患者的社会支持与生活质量成正相关,其生活质量总分及各维度得分均低于常模.肝硬化患者获得的社会支持总分较正常人低,社会支持主要来源于配偶(90.10%),其次是家庭(78.6%).而其希望得到......

    作者：陈跃飞 刊期： 2008- 03

  • 试论医疗机构在应对突发公共卫生事件中的作用、存在问题和对策

    本文分析了医疗机构在应对突发公共卫生事件中的作用和存在的问题,提出了主要的应对膊依法应对,建立长效机制;完善预案,加强培训与演练;突出重点,强化能力建设;加强交流,建立协调沟通机制是促进医疗机构在当前应对突发公共卫生事件中发挥其重要作用的有效措施.......

    作者：邸泽青；陈富强 刊期： 2008- 03

  • 改良PBL教学法在消化内科临床实习的应用初探

    为了适应新形势对医学教学的要求,中南大学湘雅三医院消化内科实施了以问题为基础的临床实习教学(改良PBL教学).本文介绍了改良PBL教学法的概念、特点以及消化内科具体实施方法,并对改良PBL教学法在实施过程中的几个问题进行探讨和分析.......

    作者：郭勤；沈守荣；彭伟莲 刊期： 2008- 03

  • 健康教育干预对集贸市场从业人员禽流感相关知识知晓率的影响

    目的在集贸市场从业人员中开展禽流感防治健康教育干预,探讨针对该人群的干预策略.方法随机抽取东莞市大朗镇部分集贸市场从业人员,采取多种形式进行禽流感健康教育干预;干预前后分别进行禽流感相关知识和高危行为问卷调查,对干预前后效果进行分析和评价.结果调查对象干预前后禽流感相关知识、高危行为平均得分分别为11.44、15.64分,差异有统计学意义(t=16.29,P......

    作者：余祖卫；温敏敏；吴敏贤 刊期： 2008- 03

  • 高专医学教育学分制管理与学生创新能力培养的探索

    学分制是以选课制为基础,发展学生的个性为核心,适应现代素质教育思想的一种教学管理制度.实践证明,高专医学教育实施学分制管理能充分调动学生学习的积极性、自主性和创新意识,是培养大学生创新能力的有效途径.......

    作者：黄泽智；曾铁功；伍石华；马新华；蒙松年；刘艳 刊期： 2008- 03

  • 定向沟通式教学法对成人医学生人体解剖学学习成绩的影响

    目的了解不同的教学方法对学生学习成绩的影响.方法采用对比观察方法将2007级成人专科医学生分为两班,即A班42人,B班41人.A班采用定向沟通式教学法,即由教师教学定向、学生自学讨论,后由教师归纳总结的教学方式.B班学生则采用传统教学法,即由教师灌输,学生被动接受的授课方式.对两班学生由同一位教师集中进行授课并规定相同的学时.课程结束后由同一位教师采用同一考核标准从理论和技能两方面对学习情况进行考......

    作者：祁宝奎 刊期： 2008- 03

  • PBL教学法在脑外科临床带教中的应用研究

    目的探讨PBL教学法在脑外科教学中的应用效果,以提高临床实习医师教学质量.方法选择本院脑外科本科实习生120人,随机分为传统教学组和PBL教学组各60人.对两组实习生考试成绩及自我评定进行综合比较.结果两组实习生阶段考试成绩差异无统计学意义(P>0.05);PBL教学组期末考试、附加题成绩及五项能力自我评定结果均明显优于传统教学组(P......

    作者：杨志林；柯以铨 刊期： 2008- 03

  • 浅谈对肺结核病人的电话回访

    目的调查与分析电话回访对肺结核病人的作用.方法通过78例肺结核病人出院后第一次(一周内)与出院一个月时电话回访比较,了解患者对肺结核知识掌握及遵医行为.结果经多次电话回访患者知识掌握及遵医行为明显改善(P......

    作者：陈幼婷 刊期： 2008- 03

  • 多媒体在骨科教学中的应用

    医疗市场的变化给医学教育提出了新的挑战,网络与多媒体教学相结合的教育模式已成为医学教育模式发展的趋势.文章阐述了在骨科教学中运用多媒体技术的优势,并提出多媒体技术在骨科教学中的合理应用.......

    作者：朱志刚 刊期： 2008- 03

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